segunda-feira, 19 de setembro de 2011

O Império Romano

 Olá pessoal,
demorou, mas finalmente consegui tempo para elaborar mais uma atividade para ser postada aqui no blog. Desta vez vamos aprender sobre algumas características da civilização romana que ainda não estudamos no livro didático. Para iniciar nossa atividade virtual clique na imagem abaixo. Você irá para uma página com informações sobre a cidadania em Roma. Anote em seu cadernos as principais características da cidadania romana apresentadas no texto.




Agora vamos conhecer um pouco sobre as famílias romanas
 e o papel da mulher naquela sociedade.
Em seu caderno, anote as principais informações sobre este assunto,
 para isso, clique na imagem abaixo:



Como os romanos se divertiam? Conheça uma das formas de diversão da população romana clicando na imagem abaixo. Explique como era esta diversão em seu caderno.



Você sabia que vários idiomas falados atualmente têm origem no Latin, a língua falada no Império Romano?
Será que todos os romanos sabiam ler e escrever?

Agora assista estes interessantes vídeos sobre o Império Romano,
além de divertidos ajudarão você a entender melhor este conteúdo.
Anote em seu caderno as informações
dos vídeos que achar mais interessantes.






Espero que tenham gostado desta atividade.

Lembre-se, você precisará de todas estas anotações para se preparar
 para um debate que ocorrerá em nossa próxima aula presencial, quarta feira, 21/09/2011.


Abraço!

sábado, 11 de junho de 2011

A origem das cidades (Repostagem)

Olá pessoal,

dando andamento aos nossos estudos sobre a origem das primeiras cidades´apresento nesta postagem uma série de informações muito importantes, que nos ajudarão a ampliar nosso conhecimento sobre este assunto.
Clique no link acima do mapa e encontre algumas informações bem interessantes sobre o surgimento das primeiras cidades na Mesopotâmia. Anote em seu caderno as informações sobre as primeiras cidades.





quinta-feira, 14 de abril de 2011

Orientação para o trabalho sobre povos indígenas

Olá turma,
clique na imagem abaixo para ter acesso ao site com informações para o trabalho sobre povos indígenas.
Abraço


terça-feira, 12 de abril de 2011

Povos Indígenas do Brasil

Olá turma,
iniciamos um novo capítulo e, nele será abordado um tema bem legal, os povos que aqui viviam antes da chegada dos conquistadores portugueses.
Acredito que todos estajam curiosos em saber mais sobre estes povos, por isso, quero convidá-los para uma viagem no universo dos povos indígenas do Brasil. Vamos nessa?

Clique na foto abaixo e pesquisa sobre os povos indígenas brasileiros, procure registrar em seu caderno os dados que achar mais interessantes.

Índios Kamaiurás

Os povos indígenas brasileiros têm uma relação íntima com a natureza.Em algumas regiões do Brasil o meio ambiente tem sofrido os impactos da ação do homem, rios, matas, ecossistemas estão correndo risco e os povos indígenas também. Assista ao vídeo abaixo com depoimento do jornalista Washington Novaes e saiba o que ocorre na região do Xingu.



Assista ao vídeo da campanha institucional YIakatuxingu, clicando aqui.

Faça uma viagem virtual ao Museu do índio clicando na imagem abaixo. Você visitará a exposição "PRESENÇA DO INVISÍVEL: VIDA COTIDIANA E RITUAL ENTRE OS POVOS INDÍGENAS DO OIAPOQUE".Aproveite e conheça um pouco mais sobre a cultura dos povos indígenas brasileiros. Ao abrir a página do Museu, explore os links lá existentes, você vai encontrar muitas informações interessantes, registre em seu caderno aquelas que considerar mais interessantes.

Índio Kamaiurá se preparando para a festa do pequi
Conheça o mapeamento das terras indígenas no Brasil clicando aqui.



segunda-feira, 4 de abril de 2011

Conheça Peter Lund

O dinamarquês Peter Wilhelm Lund (1801-1880) mudou-se para o Brasil fugindo do clima nórdico, temeroso da tuberculose que vitimara dois irmãos. Depois do encontro casual com o conterrâneo Peter Claussen, Lund fixou residência em Lagoa Santa (MG). Nas cavernas da região, descobriu mais de 12 mil peças fósseis que permitiram escrever a história do período pleistoceno brasileiro -- o mais recente na escala geológica -- numa época em que o passado tropical era quase desconhecido pela ciência. Lund descobriu também ossadas do chamado 'homem de Lagoa Santa', que puseram em xeque uma série de pressupostos aceitos pela então incipiente paleontologia.

Você vai clicar aqui para saber mais sobre este paleontólogo dinamarquês.
Anote em seu caderno os fatos mais importantes da vida de Peter Lund.

Você sabe o que é Paleontologia?
Clique na imagem abaixo.
Selecione as informações mais interessantes e anote em seu caderno.


Se você gostou desta postagem deixe um comentário.

sábado, 5 de fevereiro de 2011

Volta às aulas 2011

Olá turma,


sejam bem vindos à 5ªsérie!
Estamos começando um novo ano letivo e cheio de novidades,né?
A primeira delas é o blog da turma,nele iremos desenvolver muitas atividades superinteressantes, além de trocarmos informações com outros visitantes da página.
Gostaria que vocês aproveitassem este momento para conhecerem as postagens do blog, seria legal saber a opinião de vocês sobre as postagens e tudo mais que está presente no blog.
Além disso, gostaria que vocês dessem sugestões sobre as aulas de História, vocês podem postar as sugestões clicando na palavra "COMENTÁRIOS", no final de cada postagem.
Bem...agora vou deixá-los a vontade para explorarem este ambiente virtual.
Divirtam-se!

Um abraço a todos.

Licínio



segunda-feira, 17 de janeiro de 2011

Saiba como proceder em caso de enchente

Olá pessoal,
iniciamos o ano convivendo com a dor e o sofrimento de nossos compatriotas da região serrana do Rio de Janeiro, sul de Minas Gerais e São Paulo. Estamos todos sensibilizados com tudo que está acontecendo e, atendendo a um chamado do ministério da saúde vamos apesentar nesta postagem algumas dicas para as pessoas que vivem em áreas sob ameaça de enchentes.


Clique na imagem abaixo e tenha acesso a uma cartilha do ministério da saúde que orienta como agir em caso de enchentes

segunda-feira, 13 de dezembro de 2010

Boas Festas e Próspero Ano Novo!


Olá pessoal,
estamos encerrando mais um ano e gostaria de agradecer aos alunos da 5ª/9 pelo empenho durante o ano letivo, juntos realizamos muitos projetos e ampliamos nossos conhecimentos. Valeu turma!
Desejo a todos Feliz Natal e Próspero Ano Novo!
A gente se encontra na 6ª/9



Agradeço também àqueles que no decorrer do ano nos visitaram, deixando seus comentários, que sempre nos motivaram a continuar este trabalho. A vocês também deixo meu fraterno abraço e meus votos de Boas Festas!

sexta-feira, 3 de dezembro de 2010

domingo, 31 de outubro de 2010

Projeto "Educação Patrimonial" na Feira de Cultura do CEPFS

Os alunos da 5ª série/9 do Centro Educacional "Professor Francisco Saldanha" (CEPFS) deram continuidade ao projeto "Educação Patrimonial" desenvolvido no decorrer do segundo semestre deste ano apresentando o resultado do mesmo na Feira de Cultura realizado no sábado,30 de outubro.



Os visitantes tiveram contato com o trabalho de pesquisa dos alunos sobre o tema do projeto.


Reprodução da faixada de um casarão colonila do século XVIII presentes em Pitangui.



Um grande número de pessoas visitaram a sala onde o trabalho foi exposto.


 O escritor pitanguiense Jorge Mendes Guerra Brasil foi homenagiado pelos alunos e esteve presente divulgando seu trabalho.

 Os alunos tiveram oportunidade de pesquisarem sobre o trabalho historiográfico sobre Pitangui e conhecerem as pesquisas de alguns historiadores, que elegeram Pitangui como objeto de estudo.



 A cultura musical pitanguiense também foi abordada pelos alunos.



 Exposição de fotos sobre o trabalho de campo feito pelos alunos junto.


Este cartaz foi produzido a partir de foto de autoria de Léo Morato


 Dentro do tema "Literatura Pitanguiense,uma homenagem ao escritor da terra, Jorge Mendes Guerra Brasil

Painel sobre algumas bandas e músicos de Pitangui.


Mais uma vez, os alunos da 5ª série/9 do CEPFS foram muito elogiados pelos visitantes.
Parabéns turma, vocês são demais!

Abraço,

Prof. Licínio

sexta-feira, 17 de setembro de 2010

Roma Antiga - Repostagem

Oi Turma,

estou de volta com novidades sobre o Império Romano. Desta vez vou propôr a seguinte atividade: vocês irão clicar sobre a imagem dos gladiadores abaixo. Será aberta uma página que apresentará muitas informações legais sobre este tema que estamos estudando.

Busque informações sobre os seguintes assuntos:
  • A vida em Roma,
  • A Arquitetura romana,
  • A religião,
  • A alfabetização em Roma,
  • Entretenimento (diversão) em Roma,
  • O crescimento do Império Romano.
Tenho certeza que esta atividade vai ser bem legal. Registre o que achar mais interessante de cada tema acima em seu caderno e apresente em sala de aula.

Abraços em todos.





sábado, 28 de agosto de 2010

A galera da 5ª série no projeto "Juntando Gente"

Os alunos da 5ªsérie/9  do Centro Educacional "Pofessor Francisco Saldanha" participaram do projeto "Juntando Gente", do Credipit, e que contou com a participação das instituições de ensino de Pitangui.
A turma apresentou  o projeto de Educação Patrimonial que estamos desenvolvenso desde o mês de junho.
Todos foram muito elogiados pelos visitantes.

PARABÉNS TURMA, VOCÊS DERAM UM SHOW!

sexta-feira, 20 de agosto de 2010

A civilização grega

- Povoamento da Grécia:

2000 AC: pastores e agricultores ocuparam a Península do Peloponeso

Geografia: Terreno Montanhoso

- dificultou o contato entre as cidades
- formação de cidades-estados (pólis)
- muitas ilhas: favoreceu o comércio marítimo e portos

Atenas: o berço da democracia
- democracia: governo do povo
- as assembléias
- cidadãos: homens, nascidos na cidade, adultos e livres
- Escravidão: dívidas e guerras
- Atenas: desenvolvimento artístico, filosófico e cultural

Esparta: a cidade guerreira
- formação de soldados para a guerra
- educação militar
- soldados: falar pouco
- mulher: deveria ser uma “boa reprodutora”

Religião Grega
- Politeísta : Zeus (deus dos deuses) / Poseidon (deus dos mares) / Hades (deus dos mortos) / Ares (deus da guerra) Afrodite ( deusa do amor)
- deuses: aparência e comportamento de humanos

Mitologia Grega
- explicações e transmissão de mensagens

Arte Grega :
- imitação da realidade (esculturas e teatro grego )

A origem das Olimpíadas na Grécia
- homenagem a Zeus
- esportes ao ar livre


Introdução

A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-européia, como, por exemplo, aqueus, jônios, eólios e dórios. As pólis (cidades-estado), forma que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII a.C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas.

Expansão do povo grego (diáspora)

Por volta dos séculos VII a.C e V a.C. acontecem várias migrações de povos gregos a vários pontos do Mar Mediterrâneo, como conseqüência do grande crescimento populacional, dos conflitos internos e da necessidade de novos territórios para a prática da agricultura. Na região da Trácia, os gregos fundam colônias, na parte sul da península Itálica e na região da Ásia Menor (Turquia atual). Os conflitos e desentendimentos entre as colônias da Ásia Menor e o Império Persa ocasiona as famosas Guerras Médicas ou Púnicas (492 a.C.-448 a.C.), onde os gregos saem vitoriosos.
Esparta e Atenas envolvem-se na Guerra do Peloponeso (431 a.C. a 404 a.C.), vencida por Esparta. No ano de 359 a.C., as pólis gregas são dominadas e controladas pelos Macedônios.

Sociedade da Grécia Antiga

A economia dos gregos baseava-se no cultivo de oliveiras, trigo e vinhedos. O artesanato grego, com destaque para a cerâmica, teve grande a aceitação no Mar Mediterrâneo. As ânforas gregas transportavam vinhos, azeites e perfumes para os quatro cantos da península. Com o comércio marítimo os gregos alcançaram grande desenvolvimento, chegando até mesmo a cunhar moedas de metal. Os escravos, devedores ou prisioneiros de guerras foram utilizados como mão-de-obra na Grécia. Cada cidade-estado tinha sua própria forma político-administrativa, organização social e deuses protetores.

Cultura e religião

Foi na Grécia Antiga, na cidade de Olímpia, que surgiram os Jogos Olímpicos em homenagem aos deuses. Os gregos também desenvolveram uma rica mitologia. Até os dias de hoje a mitologia grega é referência para estudos e livros. A filosofia também atingiu um desenvolvimento surpreendente, principalmente em Atenas, no século V ( Período Clássico da Grécia). Platão e Sócrates são os filósofos mais conhecidos deste período.

A dramaturgia grega também pode ser destacada. Quase todas as cidades gregas possuíam anfiteatros, onde os atores apresentavam peças dramáticas ou comédias, usando máscaras. Poesia, a história , artes plásticas e a arquitetura foram muito importantes na cultura grega.

A religião politeísta grega era marcada por uma forte marca humanista. Os deuses possuíam características humanas e de deuses. Os heróis gregos (semi-deuses) eram os filhos de deuses com mortais. Zeus, deus dos deuses, comandava todos os demais do topo do monte Olimpo. Podemos destacar outros deuses gregos : Atena (deusa das artes), Apolo (deus do Sol), Ártemis (deusa da caça e protetora das cidades), Afrodite (deusa do amor, do sexo e da beleza corporal), Démeter (deusa das colheitas), Hermes (mensageiro dos deuses) entre outros. A mitologia grega também era muito importante na vida desta civilização, pois através dos mitos e lendas os gregos transmitiam mensagens e ensinamentos importantes.

Na arquitetura, os gregos ergueram palácios, templos e acrópoles de mármore no topo de montanhas. As decisões políticas, principalmente em Atenas, cidade onde surgiu a democracia grega, eram tomadas na Ágora (espaço público de debate político).

Mitologia Grega:

Introdução.
Os gregos criaram vários mitos para poder passar mensagens para as pessoas e também com o objetivo de preservar a memória histórica de seu povo. Há três mil anos, não havia explicações científicas para grande parte dos fenômenos da natureza ou para os acontecimentos históricos. Portanto, para buscar um significado para os fatos políticos, econômicos e sociais, os gregos criaram uma série de histórias, de origem imaginativa, que eram transmitidas, principalmente, através da literatura oral.

Grande parte destas lendas e mitos chegou até os dias de hoje e são importantes fontes de informações para entendermos a história da civilização da Grécia Antiga. São histórias riquíssimas em dados psicológicos, econômicos, materiais, artísticos, políticos e culturais.

Entendendo a Mitologia Grega.
Os gregos antigos enxergavam vida em quase tudo que os cercavam, e buscavam explicações para tudo. A imaginação fértil deste povo criou personagens e figuras mitológicas das mais diversas. Heróis, deuses, ninfas, titãs e centauros habitavam o mundo material, influenciando em suas vidas. Bastava ler os sinais da natureza, para conseguir atingir seus objetivos. A pitonisa, espécie de sacerdotisa, era uma importante personagem neste contexto. Os gregos a consultavam em seus oráculos para saber sobre as coisas que estavam acontecendo e também sobre o futuro. Quase sempre, a pitonisa buscava explicações mitológicas para tais acontecimentos. Agradar uma divindade era condição fundamental para atingir bons resultados na vida material. Um trabalhador do comércio, por exemplo, deveria deixar o deus Hermes sempre satisfeito, para conseguir bons resultados em seu trabalho.

Os principais seres mitológicos da Grécia Antiga eram :

- Heróis : seres mortais, filhos de deuses com seres humanos. Exemplos : Herácles ou Hércules e Aquiles.
- Ninfas : seres femininos que habitavam os campos e bosques, levando alegria e felicidade.
- Sátiros : figura com corpo de homem, chifres e patas de bode.
- Centauros : corpo formado por uma metade de homem e outra de cavalo.
- Sereias : mulheres com metade do corpo de peixe, atraíam os marinheiros com seus cantos atraentes.
- Górgonas : mulheres, espécies de monstros, com cabelos de serpentes. Exemplo: Medusa
- Quimeras : mistura de leão e cabra, soltavam fogo pelas ventas.

O Minotauro
É um dos mitos mais conhecidos e já foi tema de filmes, desenhos animados, peças de teatro, jogos etc. Esse monstro tinha corpo de homem e cabeça de touro. Forte e feroz, habitava um labirinto na ilha de Creta. Alimentava-se de sete rapazes e sete moças gregas, que deveriam ser enviadas pelo rei Egeu ao Rei Minos, que os enviavam ao labirinto. Muitos gregos tentaram matar o minotauro, porém acabavam se perdendo no labirinto ou mortos pelo monstro.
Certo dia, o rei Egeu resolveu enviar para a ilha de Creta seu filho, Teseu, que deveria matar o minotauro. Teseu recebeu da filha do rei de Creta, Ariadne, um novelo de lã e uma espada. O herói entrou no labirinto, matou o Minotauro com um golpe de espada e saiu usando o fio de lã que havia marcado todo o caminho percorrido.

Deuses gregos
De acordo com o gregos, os deuses habitavam o topo do Monte Olimpo, principal montanha da Grécia Antiga. Deste local, comandavam o trabalho e as relações sociais e políticas dos seres humanos. Os deuses gregos eram imortais, porém possuíam características de seres humanos. Ciúmes, inveja, traição e violência também eram características encontradas no Olimpo. Muitas vezes, apaixonavam-se por mortais e acabavam tendo filhos com estes. Desta união entre deuses e mortais surgiam os heróis.

Conheça os principais deuses gregos :

Zeus - deus de todos os deuses, senhor do Céu.
Afrodite - deusa do amor, sexo e beleza.
Poseidon - deus dos mares
Hades - deus dos mortos, dos cemitérios e do subterrâneo.
Hera - deusa dos casamentos e da maternidade.
Apolo - deus da luz e das obras de artes.
Artemis - deusa da caça.
Ares - divindade da guerra..
Atena - deusa da sabedoria e da serenidade. Protetora da cidade de Atenas
Hermes - divindade que representava o comércio e as comunicações
Hefestos - divindade do fogo e do trabalho.

Cultura Grega:

A Grécia Antiga é considerada pelos historiadores como uma civilização de grande esplendor cultural. Os gregos desenvolveram a filosofia, as artes, a tecnologia, os esportes e muito mais. Tamanha era a importância desta cultura, que os romanos, ao invadir a Península Balcânica, não resistiram e beberam nesta esplendida fonte cultural. Vejamos os principais elementos da cultura grega.

Artes Plásticas: os gregos eram excelentes escultores, pois buscavam retratar o corpo humano em sua perfeição. Músculos, vestimentas, sentimentos e expressões eram retratados pelos escultores gregos. As artes plásticas da Grécia Antiga influenciaram profundamente a arte romana e renascentista.

Filosofia: a cidade de Atenas foi palco de grande desenvolvimento filosófico durante a o Período Clássico da Grécia (século V AC). Os filósofos gregos pensavam e criavam teorias para explicar a complexa existência humana, os comportamentos e sentimentos. Podemos destacar como principais filósofos gregos Platão e Sócrates.

Esportes: foram os gregos que desenvolveram os Jogos Olímpicos. Aconteciam de quatro em quatro anos na cidade grega de Olímpia. Era uma homenagem aos deuses, principalmente a Zeus (deus dos deuses). Atletas de diversas cidades gregas se reuniam para disputarem esportes como, por exemplo, natação, corrida, arremesso de disco entre outros. Os vencedores das Olimpíadas eram recebidos em suas cidades como verdadeiros heróis.

Mitologia: para explicarem as coisas do mundo e transmitirem conhecimentos populares, os gregos criaram vários mitos e lendas. As estórias eram transmitidas oralmente de geração para geração. A mitologia grega era repleta de monstros, heróis, deuses e outras figuras mitológicas. Os mitos mais conhecidos são: Minotauro, Cavalo de Tróia, Medusa e Os Doze trabalhos de Hércules.

Teatro: os gregos eram apaixonados pelo teatro. As peças eram apresentadas em anfiteatros ao ar livre e os atores representavam usando máscaras. As comédias, dramas e sátiras retravam, principalmente, o comportamento e os conflitos do ser humano. Ésquilo e Sófocles foram os dois mais importantes escritores de peças de teatro da Grécia Antiga.

Democracia: a cidade de Atenas é considerada o berço da democracia. Os cidadãos atenienses (homens, nascidos na cidade, adultos e livres) eram aqueles que podiam participar das votações que ocorriam na Agora (praça pública). Decidiam, de forma direta, os rumos da cidade-estado.

Deuses Gregos:

Na Grécia Antiga, as pessoas seguiam uma religião politeísta, ou seja, acreditavam em vários deuses. Estes, apesar de serem imortais, possuíam características de comportamentos e atitudes semelhantes aos seres humanos. Maldade, bondade, egoísmo, fraqueza, força, vingança e outras características estavam presentes nos deuses, segundo os gregos antigos. De acordo com este povo, as divindades habitavam o topo do Monte Olimpo, de onde decidiam a vida dos mortais. Zeus era o de maior importãncia, considerado a divindade seprema do panteão grego. Acreditavam também que, muitas vezes, os deuses desciam do monte sagrado para relacionarem-se com as pessoas. Neste sentido, os heróis eram os filhos das divindades com os seres humanos comuns. Cada cidade da Grécia Antiga possuía um deus protetor.

Cada entidade divina representava forças da natureza ou sentimentos humanos. Poseidon, por exemplo, era o representante dos mares e Afrodite a deusa da beleza corporal e do amor. A mitologia grega era passada de forma oral de pai para filho e, muitas vezes, servia para explicar fenômenos da natureza ou passar conselhos de vida. Ao invadir e dominar a Grécia, os romanos absorveram o panteão grego, modificando apenas os nomes dos deuses.

quarta-feira, 21 de julho de 2010

Dicas para as férias

Se você vai passar uns dias em Belo Horizonte nestas férias seguem aqui algumas dicas bem legais, se ligue!

Passeio no Zoológico
Além dos animais o Zoo de B.Hz. oferece várias atividades educativas e culturais.

Saiba mais sobre estas atividades clicando no link abaixo.

http://portalpbh.pbh.gov.br/pbh/ecp/comunidade.do?evento=portlet&pIdPlc=ecpTaxonomiaMenuPortal&app=fundacaobotanica&tax=6770&lang=pt_BR&pg=5522&taxp=0&

Museus:

Você também pode visitar os museus da cidade.
Conheça os museus de B.Hz. clicando aqui.


segunda-feira, 19 de abril de 2010

Comemorações Cívicas em abril

Olá pessoal,

o mês de abril está repleto de datas cívicas.Nesta postagem quero apresentar algumas para vocês e convidá-los a pesquisarem sobre cada data aqui presente.Vamos nessa?
Dia 13 de abril é o "Dia do Hino Nacional". Vamos conhecer melhor a história de nosso hino?Então clique na imagem abaixo e você terá acesso a mais informações sobre este assunto.


Dia 19 de abril: Dia do Índio




O mês de abril é marcado por várias comemorações cívicas, entre elas, o Dia do índio ( 19/04)
Assista a um desenho bem legal sobre a lenda indígena do Curupira clicando aqui .




Outra data importante é 22 de abril. Neste dia, em 1500, Pedro álvares Cabral chagava às terras onde hoje é o Brasil. Esta data marca o "Descobimento do Brasil". Será que foi descobrimento mesmo?









O dia 21 de abril é dedicado a um herói brasileiro, Tiradentes, que junto com outros mineiros lutaram para libertar o Brasil do domínio português. Tiradentes foi condenado à morte por enforcamento.


Se você quer saber mais sobre estas datas vá até o menu do blog e acesse Plenarinho, Povos indígenas no Brasil e IBGE Teen.

quinta-feira, 8 de abril de 2010

A importância das Ciências auxiliares da História

Olá Pessoal,

O trabalho de produção histórica é realmente muito complexo, exigindo que o historiador busque a ajuda de outras ciências,como por exemplo, a Arqueologia, a Paleontologia, a Geografia, a Heráldica, a Numismática e a Espeleologia.  Estas são chamadas de Ciências auxiliares da História.
Que tal aprendermos um pouco sobre estas ciências? Então, vamos lá! No decorrer da leitura desta postagem você encontrará as orientações para sua atividade de pesquisa. Não se esqueça de registrar tudo em seu caderno.

Aproveitando os nossos estudos sobre os povos primitivos, gostaria de apresentar a vocês um pouco do trabalho feito pelos arqueólogos, pois, é através dos trabalhos desenvolvidos por eles que podemos conhecer melhor o passado.

A arqueologia é uma ciência que auxilia a História, ao recuperar informações importantíssimas para a compreenssão do modo de viver de comunidades primitivas, como a dos povos que habitaram o Brasil no passado distante, por exemplo.

Usando o menu no lado direito da página, acesse os links Recreio on line, Ciência Hoje das Crianças e conheça a arqueologia brasileira. Pesquise sobre a origem da Arqueologia e da Paleontologia. Lá vocês encontarão outros artigos muito legais sobre estes temas.



Pintura Rupestre encontrada no sítio arqueológico de São Raimundo Nonato/Piauí/Brasil

"Os arqueólogos são verdadeiros detetives. Investigam pistas para entender e explicar coisas que aconteceram há muito tempo."

Arqueólogos trabalhando em síto arqueológico:
Lagoa Santa/Minas Gerais/Brasil


A Paleontologia é também uma ciência auxiliar da História. Saiba como esta ciência chegou ao Brasil lendo o texto abaixo.

O dinamarquês Peter Wilhelm Lund (1801-1880) mudou-se para o Brasil fugindo do clima nórdico, temeroso da tuberculose que vitimara dois irmãos. Depois do encontro casual com o conterrâneo Peter Claussen, Lund fixou residência em Lagoa Santa (MG). Nas cavernas da região, descobriu mais de 12 mil peças fósseis que permitiram escrever a história do período pleistoceno brasileiro -- o mais recente na escala geológica -- numa época em que o passado tropical era quase desconhecido pela ciência. Lund descobriu também ossadas do chamado 'homem de Lagoa Santa', que puseram em xeque uma série de pressupostos aceitos pela então incipiente paleontologia.

Para saber mais sobre este paleontólogo dinamarquês
clique aqui

Assista um vídeo sobre Peter Lund, clicando no link abaixo:
O estudo da Geografia também é muito importante. Vamos saber mais sobre esta ciência?
Então, vá até o menu e acesse o link conceito de Geografia. Lá você terá informações esclarecedoras sobre este tema. Você também deve acessar o link Canal Kids. Quando abrir a, digite a palavra Geografia na caixa de busca presente na parte inferior página. A partir daí é com você, muitas informações estarão disponíveis, selecione as que achar mais interessantes e registre em seu caderno. Aproveite e viaje pelo site, tem outras informações interessantes, você vai gostar.



Você já deve ter assistido algum filme sobre cavaleiros medievais, e deve ter notado que eles usavam, além da armadura e espadas, um escudo cheio de símbolos. Estes símbolos são chamados de brasões. A ciência que estuda estes símbolos é a Heráldica. Acesse no menu o link Heráldica e saiba mais sobre esta ciência.











A Numismática é ligada ao estudo das moedas. Click AQUI e busque informações sobre esta ciência. Não se esqueça, basta ir até ao menu.








Você já deve ter visitado alguma gruta. Se isso ainda não aconteceu, você está convidado para uma visita virtual. As grutas são o ambiente de trabalho dos Espeleólogos. Conheça o trabalho destes profissionais clicando aqui




Abraços,
Licínio.